A mai órán az itthoni területekkel foglalkozunk, mi is a valódi mérséklet övben élünk... Bezony!
Az alábbi táblázatot hozzuk létre! Diagramok nélkül! Érdemes, a talaj, természetes növényzet és a termesztett növények, hasznosítás részhez 3 sort is kihagyni!
Szeretnéd a kész táblázatot? Töltsd le, és írd le a füzetedbe!
Quiz created by Havassy András with GoConqr
Elsőnek is döntsd meg a szintidőt!
Képek nélkül: LINK
Purposegames játék: Mediterrán mezőgazdaság
Az időszakos vízfolyások, mit nem produkálnak?!!
Jordánia: Ökofarma a sivatagban: CIKK
Elsőnek is olvasd el a tankönyvi részt és az anyag vázlatát: LINK
Emlékszem, hol melyik éghajlat van, oldd meg a következő feladatot: LINK a játékhoz!
Teszteled mire is emlékszel, a Pusposegames játékkal: LINK
Gondolattérképet készítek a füzetemben!
a talajképződés másik fontos folyamata a kilúgozás: a könnyen oldódó talajsók egy részének mélybe szállítása ( a nagyrészt vízben oldhatatlan vagy rosszul oldódó vegyületekből álló humuszt a csapadékvíz nem képes a mélybe szállítani)
a talajtípusok a földrajzi elhelyezkedés szerint:
- földrajzi környezethez kapcsolódó zonális talajok
- földrajzi környezettől független független azonális talajok
Nézzük meg, mi jellemzi a Földön lévő zonális talajokat (szín, előfrodulás, éghajlat)!
Képek forrása: nkp
Nézzük, meg Magyarországon, milyen azonális talajok fordulnak elő! Melyek azok a térképen?
Egyenként is szeretném látni: LINK
Link, ahol az anyaghoz tartozó gyakorló feladatok vannak
Ezt megtudhatjuk a tankönyv 88. oldaláról! Olvasd el kérlek a tankönyvi bekeretezett szövegrészt!
Az olvasottak alapján válaszolj a következő kérdésekre:
- Mit nevezünk aprózódásnak?
- Milyen típusai vannak az aprózódásnak? Melyiknek mi a lényege? Hol fordul elő?
- Mi a mállás?
- Hogyan jön létre a mállásban szerepet játszó szénsavas víz? Írd fel a szénsav képződésnek kémiai folyamatát! Honnan származik a szén-dioxid tartalma?
- Melyik éghajlaton eredményesebb a mállás? Miért?
Milyen formákat hoz létre a homok? Hol van a Föld legnagyobb homosivataga? (6 fő)
Mi is az a gombaszikla? (2 fő)
Földcsuszamlás Afganisztánban: CIKK (2 fő)
A mexikói csodálatos kristályok (3 fő)
Atoll, avagy korallzátonyokból felépülő, gyűrű alakú sziget vagy szigetcsoport (10 fő)
Olvadó svájci gelccserek 150 éve és most (3 fő)
Norvégia legnagyobb fjordja (2 ő)
Mit nevezünk világtengernek?
A Föld felszínének hány %-a vízfelület?
Sorold fel az óceánokat!
Mi a különbség az óceánok és a tengerek között?
Mi a peremtengerek jellemzője?
Mi a különbség a perem-és beltengerek között? Mondj példát mind a kettőre!
Mi jellemző a tengervíz összetételére? Elemezd az ábrát!
Mekkora a világtenger átlagos sótartalma? Mit jelent ez? Keress az alábbi térképen sósabb, és kevésbé sósabb tengervizeket!
Elemezd az ábrát! Hogyan befolyásolja a tengervíz sótartalma a tengervíz fagyását? Átlagosan hány °C-on fagy meg a tengervíz?
Hogyan jön létre a tenger hullámzása? Mi a hullámvölgy és a hullámhegy?
Mi a hullámmorajlás? Hol jellemző?
Mi a hullámtörés és a hullámmorajlás között a különbség? Mondj hullámtörés során létrejött formákat!
Nézd át ezt is: LearningApps feladat
Mennek a tengeráramlatok? Átnézném: LINK
Hogyan jön létre az árapály jelenség? Mi az oka? Hogyan nevezzük a legkisebb és a legmagasabb vízmagasságot? Mi az a vakár és szökőár? Elemezd az ábrát!
Nézzük át a felszín alatti vizeket: JÁTÉK! KAHOOT, saját névvel!
Gyakorló otthonra: QUIZLET
Honnan kap egy folyó vízutánpótlást?
Mit nevezünk vízgyűjtőterületnek?
Mi az a vízválasztó?
Jellemezd az ábra alapján egy folyó szakaszjellegei szerint a következőket: vízhozam, meder esése, hordalékszállítás, felszínformálás (építés-rombolás)!
Milyen torkolata lehet egy folyónak? Nevezd meg a Duna torkolattípusát!
Mit nevezünk tónak?
Hogyan jönnek létre a tavak?
Sorold fel egy tó fejlődési állapotait!
Oldd meg ismét a folyók KAHOOT-OT!
Játék: Ismételd át a tavak kialakulásának iskola példáit: LINK
Hogyan hasznosítjuk az édesvizeket?
Mik azok a csápos kutak? Mi a szerepük?
